Denne bog er bestemt et studie værd . Den sætter netop  fokus på transfer og hvad vi skal være opmærksomme på når vi som underviser vælger at "bruge" transfer. B.la at eleverne arbejder i et tredje rum, som er placeret mellem to læringsrum skolen og praktikken.
Ligeledes er det vigtigt at der er fokus på de 3 faser.
Jeg kunne frem hæve mange flere vigtige ting og nye begreber som jeg ikke før har kendt til, men egentlig har anvendt uden helt at have hvad, hvordan, hvorfor med. Fjern og nær transfer er ligeledes en øjenåbner.